Định hướng nghề nghiệp đúng sẽ giúp mỗi người nhận thấy rõ hơn mục đích học tập cũng như đích đến lâu dài của mình, từ đó đưa ra được những hoạt động cho bản thân nhằm trau dồi kiến thức chuyên môn cũng như các kỹ năng bổ trợ để mang lại thành công trong công việc mà mình sẽ lựa chọn. Vậy giáo dục từ xa (GDTX) có vai trò gì trong vấn đề này.

Xem thêm: Vì sao nên chọn học Đại học từ xa Học viện Bưu chính viễn thông?

hoc-dai-hoc-online-tu-xa

Định hướng và thay đổi nghề nghiệp

Việc xác định đúng định hướng chọn nghề nghiệp có ảnh hưởng quyết định đến hiệu quả phấn đấu đối với mỗi người, nhất là đối với tuổi trẻ. Nếu định hướng đúng sẽ phát huy được những khả năng tiềm tàng của bản thân, đồng thời tận dụng được những điều kiện thuận lợi khách quan. Ngược lại, nếu định hướng không đúng sẽ gặp nhiều trở ngại trên con đường tiến thủ và có ảnh hưởng lâu dài trong suốt cuộc đời.

Tuy nhiên, định hướng nghề và thay đổi nghề tác động thế nào với người lao động. Nghề nghiệp phụ thuộc vào 2 yếu tố đó là năng lực người lao động và nhu cầu xã hội. Năng lực thì do giáo dục, rèn luyện mà thành còn nhu cầu xã hội thì luôn thay đổi theo thời gian.

Thực tế cho thấy, nghề nghiệp trong xã hội không phải là một cái gì cố định, cứng nhắc. Nghề nghiệp cũng giống như một cơ thể sống, có sinh thành, phát triển và tiêu vong.

Do đó, bên cạnh một số người vẫn tiếp tục theo đuổi ngành nghề mà mình chọn từ đầu, vẫn có nhiều người chuyển đổi ngành nghề do nhu cầu nội tại của mỗi người. Việc chuyển đổi ngành nghề là một thực tế, là một nhu cầu tất yếu nhưng phụ thuộc nhiều yếu tố, một trong những yếu tố đó là xuất hiện những ngành học mới, phương thức học mới – trong đó vai trò của GDTX có phần đóng góp quan trọng.

Vai trò của Giáo dục từ xa

Phương thức GDTX đã có ở hầu hết các nước trên thế giới, nhiều nước tiên tiến đã áp dụng phương thức này cách đây hàng trăm năm. Trong thực tế, GDTX đã khẳng định tính ưu việt: Tiết kiệm được nhiều chi phí đi lại, ăn ở cho học viên; bảo đảm cho học viên các điều kiện học tập bình thường mà vẫn yên tâm làm việc ổn định tại cơ quan, tạo điều kiện thuận lợi cho họ gần gũi và giúp đỡ được gia đình, con cái.

Về mặt xã hội thì đây là một lợi ích không thể đo đếm được, khi mà xã hội đang trên đà phát triển, đời sống sinh hoạt của đại đa số người dân đang còn khó khăn, thì việc giảm chi phí trong GDTX là cơ hội học tập cho số đông người (không đủ điều kiện để theo học chính quy).

Mục tiêu hàng đầu của chương trình GDTX là hướng dẫn, giúp đỡ học viên bổ sung, nâng cao kiến thức để trở thành những người có tri thức, các nhà kinh tế, nhà khoa học có suy nghĩ độc lập, có kỹ năng phân tích và lập luận tốt.

Sự chuyển đổi ngành nghề còn do đòi hỏi từ thực tiễn của cuộc sống, đặc biệt trong thời đại ngày nay – Thời đại hội nhập quốc tế với nền kinh tế tri thức và nhu cầu tiêu dùng thay đổi không chỉ về số lượng mà cả về chất lượng.

Vấn đề đặt ra cho giáo dục từ xa

Thực tế cho thấy, nếu như tổ chức của hệ thống giáo dục truyền thống thường bị “đóng khung” trong các khái niệm “cứng” về trường, lớp, chương trình, nội dung, thời gian học, thì GDTX là một hệ thống giáo dục “mở”, với khái niệm không gian trường lớp “mở” và sự học không có điểm dừng, thuận tiện cho việc học tập suốt đời.

Hiện nay, hàng triệu người lao động ở mọi ngành nghề, ở mọi vùng miền, mọi lĩnh vực, mọi cấp học khác nhau với nhiều lý do khác nhau chưa được học lên đại học, thì nay GDTX sẽ góp phần tích cực giải quyết các nhu cầu và nguyện vọng học tập chính đáng của họ. Có thể coi, GDTX như “của để dành” cho mọi người có thể dùng đến bất kỳ lúc nào khi điều kiện cho phép, nhằm thể hiện năng lực của bản thân và đáp ứng nhu cầu của xã hội.

Tuy nhiên để phát huy vai trò của GDTX trong định hướng nghề nghiệp và chuyển đổi nghề nghiệp GDTX cần phải thường xuyên bổ sung tri thức, bám sát sự phát triển của xã hội về ngành nghề đa dạng và phong phú mà bổ sung, cải tiến pháp tổ chức thực hiện

Thực hiện GDTX sẽ tạo ra hiệu quả to lớn cả về kinh tế và xã hội. Trong điều kiện cụ thể hiện nay của Việt Nam, việc phát triển hình thức đào tạo này có thể coi là một trong những biện pháp để thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương II về giáo dục – đào tạo và khoa học – công nghệ, đồng thời thực hiện chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đa dạng hóa, xã hội hóa giáo dục. GDTX cần được phát triển mạnh mẽ, vì nó là tiền đề cho việc phát triển một xã hội học tập, đáp ứng yêu cầu phát triển nền kinh tế tri thức – một xu thế phát triển của thế giới trong thế kỷ 21.

Nếu bạn muốn trải nghiệm hình thức học này, hãy đăng ký thông tin với chúng tôi để được cấp tài khoản học thử trước khi đăng ký học. Đăng ký tại đây!


Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Chat Zalo
Chat Facebook
091.5500.256